Ecuaciones lineales y cuadráticas - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Tema transversal: Violencia escolar.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Presentación del tema de la clase y su relación con la vida cotidiana de los estudiantes.


2. Discusión sobre la importancia de resolver ecuaciones para resolver problemas de la vida real.


3. Breve introducción al tema de la violencia escolar y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

1. División de los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Planteamiento de una situación problemática relacionada con la violencia escolar.


3. Los grupos de trabajo deberán analizar la situación, identificar los elementos clave y plantear preguntas para resolver el problema.


4. Los estudiantes discutirán en sus grupos y registrarán sus preguntas en una hoja de trabajo.

Actividad práctica:

1. Cada grupo recibirá una serie de ecuaciones para resolver.


2. Los estudiantes trabajarán en conjunto para resolver las ecuaciones utilizando las propiedades de la igualdad.


3. Los grupos registrarán sus soluciones en una hoja de trabajo.

Cierre:

1. Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y las estrategias utilizadas.


2. Reflexión sobre la relación entre la resolución de ecuaciones y la resolución de conflictos en la vida cotidiana.


3. Reflexión sobre la importancia de promover la igualdad de género y el pensamiento crítico en la resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos)

Revisión de la sesión anterior:

1. Breve repaso de los conceptos y estrategias utilizadas en la resolución de ecuaciones.


2. Discusión en grupo