Introducción al Álgebra

JAVIER VILLEGAS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al Álgebra


Tema: Introducción al Álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinar: Erradicación de violencia entre pares


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.

  • Actividad de sensibilización: Debate sobre la importancia de la erradicación de la violencia entre pares y cómo las matemáticas pueden ayudar a resolver esta problemática.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para resolver situaciones relacionadas con la violencia entre pares?


Fase de Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el concepto básico del álgebra: variables, expresiones algebraicas y ecuaciones lineales.

  • Actividad práctica: Resolver ejercicios de expresiones algebraicas básicas utilizando situaciones relacionadas con la violencia entre pares.

  • Promover la participación activa de los estudiantes en la resolución de problemas y fomentar el trabajo en equipo.


Fase de Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con la violencia entre pares.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones de violencia entre pares en las que se pueda aplicar el álgebra.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asi