Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Iniciar la clase presentando el tema del medio ambiente y la importancia de cuidarlo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos naturales que utilizamos en nuestro día a día y cómo los consumimos (agua, energía eléctrica, combustibles, entre otros).


• Promover una reflexión sobre los posibles costos y beneficios de nuestro consumo en el medio ambiente.

Actividad 2:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un recurso natural específico (agua, energía eléctrica, combustibles).


• Solicitar a los grupos que investiguen acerca de cómo se obtiene, utiliza y cuáles son los costos y beneficios de dicho recurso.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.

Actividad 3:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación a través de una exposición oral.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Al finalizar la exposición de cada grupo, promover un debate sobre el costo ambiental que implica el uso de cada recurso y cómo podríamos tomar decisiones de consumo responsable.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de analizar el costo ambiental