Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Plan de clase

Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Objetivo: Identificar tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Producción de productos saludables con venta al turismo para contribuir a la economía del alumno y adquirir habilidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realizar una actividad motivadora relacionada con la producción de productos saludables.


• Activar conocimientos previos sobre medidas de tendencia central y de dispersión.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles productos saludables que puedan tener venta al turismo.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un producto en específico.


• Investigar las características de cada producto y recolectar información relevante sobre ellos.


• Analizar los datos recopilados y calcular las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) para cada producto.

Fase de cierre:

• Presentar los resultados obtenidos y analizar las tendencias de los datos.


• Reflexionar sobre la importancia de las medidas de tendencia central para interpretar la información.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura relacionada con la producción de productos saludables para el turismo.

Fase de desarrollo:

• Continuar con la investigación sobre los produc