Introducción al tema y establecimiento de la comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: "Mi historia, nuestra comunidad: narrando nuestras experiencias personales"

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de la comunidad (45 minutos)

• Objetivo: Los alumnos entenderán la importancia de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionarán sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar el objetivo de la clase y explicar qué es la narración de sucesos autobiográficos.
  
  
  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan experiencias personales significativas.
  
  
  3. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que compartan sus experiencias con sus compañeros.
  
  
  4. Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias con toda la clase.
  
  
  5. Reflexionar, en grupo, sobre las razones por las que las historias personales suelen estar narradas en primera persona del singular.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación sobre las historias personales en la comunidad (45 minutos)

• Objetivo: Los alumnos investigarán sobre las historias personales de miembros de la comunidad y comprenderán la importancia de la diversidad de experiencias.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar el objetivo de la sesión y explicar la importancia de conocer las historias personales de miembros de la comunidad.
  
  
  2. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de entrevistar a personas de la comunidad para conocer sus historias personales.
  
  
  3. Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas para guiar la entrevista.
  
  
  4. Permitir que los grupos compartan sus hallazgos y experiencias en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 3: Elaboración de narraciones autobiográfica