Figuras geométricas y sus características

Sandra Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema: los alumnos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas



  • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas utilizando imágenes y objetos reales.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes figuras y sus características.

  • Fomentar la participación y el respeto mutuo en el aula.


Sesión 2: El tangram y sus posibilidades



  • Presentar el tangram a los alumnos, explicando sus reglas y cómo se compone.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes figuras que se pueden formar con el tangram.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen el tangram y creen diferentes figuras.


Sesión 3: Representación de animales con figuras geométricas



  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre animales que puedan representarse utilizando figuras geométricas.

  • Realizar una actividad donde los alumnos elijan un animal y lo representen utilizando el tangram y otras figuras geométricas.

  • Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.


Sesión 4: Representación de plantas y objetos con figuras geométricas



  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre plantas u objetos que puedan representarse utili