Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

cyntia garcia
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando nuestras habilidades corporales
Objetivo específico: Identificar y valorar las habilidades corporales de los alumnos.


Actividades:



  1. Introducción al tema: conversar sobre la importancia de conocer y valorar nuestras habilidades corporales.

  2. Dinámica de presentación: cada alumno compartirá una habilidad corporal que considera destacada.

  3. Actividad práctica: los alumnos realizarán una serie de ejercicios físicos y juegos que les permitan explorar y reconocer sus habilidades corporales.

  4. Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de valorar sus habilidades corporales.


Sesión 2:
Título: Expresando nuestras emociones a través del movimiento
Objetivo específico: Utilizar el movimiento corporal como medio de expresión emocional.


Actividades:



  1. Introducción al tema: conversar sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada.

  2. Dinámica de relajación: los alumnos realizarán ejercicios de relajación para preparar su cuerpo y mente.

  3. Activ