La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Problema interdisciplinar: Contaminación por basura, separación de basura, orgánica e inorgánica, mal hábito de ordenamiento de basura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de identificación de propiedades periódicas y comportamiento químico de elementos representativos.


2. Presentación oral y escrita sobre el impacto de la contaminación por basura y propuestas de solución.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Generación de preguntas de investigación sobre el tema.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Elaboración de una tabla resumen con la información obtenida.


• Discusión en grupos sobre la relación entre las propiedades periódicas y el comportamiento químico de los elementos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica en la comprensi