Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre el problema de la erosión del mar.

Problema a atender: La erosión del mar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La erosión del mar y su impacto en las comunidades costeras.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes sobre la erosión del mar y reflexión grupal sobre las consecuencias.
  Desarrollo:


• Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica sobre la erosión del mar.


• Análisis de las características del texto (lenguaje científico, estructura, argumentos, etc.).
  Cierre:


• Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre la erosión del mar.


• Reflexión individual sobre la importancia de difundir información científica sobre este problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión anterior y compartir las ideas principales.


• Introducción a la escritura de textos de divulgación científica.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes formatos de textos científicos: artículos, infografías, carteles, etc.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información científica sobre la erosión del mar.
  Cierre:


• Selección de la información más relevante y elaboración de una estructura para el texto de divulgación científica.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la estructura del texto de divulgación científica.


• Presentación de