Introducción a la multiplicación de números fraccionarios y decimales.

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Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando la relación entre multiplicación y división en situaciones problemáticas con números fraccionarios y decimales.


Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


PDA (Propósito de Aprendizaje): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y decimales, con un número natural como multiplicador.


Metodología: Aprendizaje por indagación, enfoque de Pensamiento crítico.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación de números fraccionarios y decimales.
Objetivo específico: Comprender el concepto de multiplicación y su relación con los números fraccionarios y decimales.
Actividades:



  1. Introducción al tema con una breve explicación sobre qué es la multiplicación y cómo se realiza con números fraccionarios y decimales.

  2. Resolver ejercicios sencillos en pizarrón y en hojas de trabajo, utilizando números fraccionarios y decimales como multiplicando y multiplicador.

  3. Realizar en parejas una actividad de indagación en la que los estudiantes deben formular preguntas y buscar respuestas en relación a la multiplicación de números fraccionarios y decimales.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de la multiplicación en contextos reales.
Objetivo específico: Aplicar la multiplicación de números fraccionarios y decimales en situaciones problemáticas de la vida cotidiana.
Actividades:



  1. Presentación de situaciones problemáticas en las que los estudiantes deben utilizar la multiplicación con números fraccionarios y decimales para resolverlas.

  2. Trabajo en grupos para resolver las situaciones problemáticas y compartir las estrategias utilizadas.