Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
JUAN PEDRO- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo (PDA): Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.
Metodología: Proyecto comunitario
Área de oportunidad: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y familiarizar a los alumnos con los conceptos de mitos y leyendas.
Actividades:
- Presentar una breve introducción sobre los mitos y las leyendas.
- Mostrar ejemplos de mitos y leyendas conocidos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los mitos y las leyendas.
- Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles una leyenda o mito para que la lean y respondan preguntas de comprensión.
Recursos: Textos de mitos y leyendas, pizarrón, plumones.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar en profundidad los mitos y leyendas seleccionados en la sesión anterior.
Actividades:
- Realizar una lectura en voz alta de los mitos y leyendas seleccionados.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los textos.
- Realizar preguntas para promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre los elementos presentes en los mitos y leyendas.
- Pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias y similitudes entre los mitos y las leyendas.
Recursos: Textos de mitos y leyendas, pizarrón, plumones.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la creatividad y el trabajo colaborativo a través de la creación de un nuevo mito o leyenda.
Actividades:
- Explicar a los alumnos que van a crear su propio mito o leyenda, tomand