Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Sesión 1 (Posibilidades cognitivas y expresivas)

Objetivo: Los alumnos explorarán acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí mismos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
   
   
   • Planteamiento del problema: socialización.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la vida saludable e inclusión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Ejercicio de calentamiento: estiramientos y movimientos articulares.
   
   
   • Juego de equilibrio: caminar sobre una línea recta trazada en el suelo, manteniendo el equilibrio.
   
   
   • Juego de orientación espacial-temporal: siguiendo instrucciones, los alumnos se mueven hacia adelante, atrás, izquierda y derecha.
   
   
   • Juego de coordinación motriz: realizar movimientos rítmicos con diferentes partes del cuerpo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre las acciones motrices y expresivas realizadas.
   
   
   • Resumen de la sesión y recordatorio del objetivo.
   
   
   
   

Sesión 2 (Posibilidades creativas y de relación)

Objetivo: Los alumnos explorarán acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí mismos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Planteamiento de la importancia de la creatividad y la relación con los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de expresión corporal: los alumnos se mueven libremen