Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Autocuidado, la mala alimentación en la comunidad, no consumir productos saludables, no hacer caso a las etiquetas, prevención salud.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de dictadura y las consecuencias que puede tener en un país.


• Relacionar el tema del autocuidado y la mala alimentación en la comunidad con la dictadura y la falta de control sobre lo que se consume.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con el tema de la dictadura de Santa Anna y el autocuidado.


• Los grupos deberán investigar y analizar la situación, buscando características y contexto relevantes.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve discusión sobre las conclusiones obtenidas en las diferentes presentaciones.


• Resaltar la importancia de la prevención y el cuidado de la salud tanto a nivel individual como a nivel comunitario.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los hallazgos y conclusiones de la sesión anterior.


• Relacionar el tema de la mala alimentación y el cuidado de la salud con el contexto de la dictadura de Santa Anna.

Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a lo