Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Diana Laura Sandoval
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de tomar decisiones estratégicas y creativas en diversas situaciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos qué es el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y su importancia en la resolución de problemas.

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una dramatización en la que deberán resolver un conflicto utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

  3. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de tomar decisiones asertivas en situaciones cotidianas.


Sesión 2: El pensamiento lúdico y estratégico en los juegos de mesa
Objetivo: Los alumnos utilizarán el pensamiento lúdico y estratégico en la resolución de problemas en juegos de mesa.


Actividades:



  1. Introducción a los juegos de mesa: El docente presentará diferentes juegos de mesa y explicará las reglas de cada uno.

  2. Juego de mesa en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y jugarán a un juego de mesa, aplicando el pensamiento lúdico y estratégico para tomar decisiones.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus estrategias utilizadas en el juego y reflexionarán sobre la importancia de tomar decisiones estratégicas en un ambiente lúdico.


Sesión 3: El pensamiento lúdico y estratégico en la vida cotidiana
Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones estratégicas y creativas.


Actividades:



  1. Actividad de análisis de situaciones: Los alumnos, en grupos, analizarán diferentes situaciones cotidianas en las que se deben tomar