Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

PDA: Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema (10 minutos): Presentación del tema "Pérdida de biodiversidad" y la importancia de la conservación de los seres vivos y el medio ambiente.


• Actividad de sensibilización (15 minutos): Proyección de imágenes de animales en peligro de extinción y reflexión individual sobre la importancia de su conservación.


• Discusión en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y discuten sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad. Cada grupo debe anotar sus conclusiones en papelotes.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una síntesis en el pizarrón.

Sesión 2:

• Investigación (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo relacionados con la pérdida de biodiversidad. Pueden utilizar internet u otras fuentes de información.


• Presentación de resultados (20 minutos): Cada grupo expone sus resultados ante el resto de la clase, destacando los problemas identificados y sus posibles causas.


• Reflexión