Introducción al tema y concienciación de la importancia de la higiene personal

Sandra Luz Rdz
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Objetivo de aprendizaje servicio: Identificar los hábitos saludables y la importancia de llevar un estilo de vida saludable.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y concienciación de la importancia de la higiene personal (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran ellos que son importantes para mantener una buena salud.

  • Proyectar imágenes relacionadas con la higiene personal y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.

  • Explicar la importancia de la higiene personal y cómo puede contribuir a prevenir problemas de salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban una lista de hábitos de higiene que consideren importantes.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Elaboración de un manual de hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la metodología de aprendizaje servicio y explicarles que realizarán una tarea que beneficiará a la comunidad.

  • Indicar a los alumnos que, en grupos, deberán elaborar un manual de hábitos de higiene personal.

  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para elaborar el manual (cartulinas, colores, pegamento, etc.).

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de los contenidos del manual, como la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.

  • Al finaliza