Producción de carteles sobre el manejo de la basura

Plan de clase

Título de la clase: Producción de carteles sobre el manejo de la basura

Objetivo de aprendizaje: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en el contexto escolar y comunitario, a través de la producción de un cartel sobre el manejo de la basura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de los letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana. Preguntar si conocen algún cartel sobre el manejo de la basura y qué función cumple.

  
  



• Presentación del proyecto: explicar que los estudiantes elaborarán un cartel sobre el manejo de la basura para concientizar a la comunidad escolar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  
  



• Actividad inicial: mostrar diferentes ejemplos de carteles sobre el manejo de la basura y analizar sus características: colores, imágenes, texto, mensaje, etc.

  
  



• Tarea para casa: pedir a los estudiantes que investiguen sobre el manejo adecuado de la basura y busquen imágenes para utilizar en el cartel.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la investigación: cada estudiante compartirá lo que investigó y las imágenes que encontró.

  
  



• Análisis de las características de los letreros y carteles: a partir de las imágenes encontradas, identificar las características comunes de los letreros y carteles sobre el manejo de la basura.

  
  



• Organización de los equipos de trabajo: formar equipos de 3-4 estudiantes y asignarles la tarea de diseñar un boceto del cartel.

  
  

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación y discusión de los bocetos: cada equipo prese