Prevención de situaciones de riesgo
DEEP FITNESS- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificación de situaciones de riesgo en la comunidad
Objetivo específico: Reconocer y analizar diversas situaciones de riesgo presentes en la comunidad.
Desarrollo:
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de riesgo comunes en la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica para investigar y analizar.
- Cada grupo deberá investigar y presentar una breve exposición sobre la situación de riesgo asignada, incluyendo sus causas, consecuencias y posibles medidas de prevención.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos a través de debates y preguntas abiertas.
Sesión 2:
Título: Planificación de acciones de prevención
Objetivo específico: Elaborar un plan de acción para prevenir situaciones de riesgo en la comunidad.
Desarrollo:
- Revisar brevemente las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.
- Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se puede aplicar en la prevención de situaciones de riesgo.
- Dividir a l