Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 6º sobre Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo (PDA): Leer textos sobre temas polémicos e identificar los argumentos que sustentan cada postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los textos argumentativos y sus características.

Actividades:

1. Presentar el concepto de texto argumentativo y explicar sus elementos principales.


2. Mostrar ejemplos de textos argumentativos y analizar su estructura y contenido.


3. Realizar una actividad de lectura y discusión en grupos pequeños sobre un tema polémico.


4. Compartir las conclusiones de los grupos y debatir en clase.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar los argumentos que sustentan diferentes posturas en un texto argumentativo.

Actividades:

1. Presentar diferentes textos argumentativos sobre un mismo tema y distribuirlos entre los alumnos.


2. Leer y analizar los argumentos que se presentan en cada texto.


3. Realizar una actividad de comparación y contraste de los argumentos encontrados.


4. Reflexionar sobre la importancia de considerar diferentes puntos de vista en un debate.

Sesión 3:

Objetivo: Crear un texto argumentativo propio sobre un tema polémico.

Actividades:

1. Elegir un tema polémico y distribuirlo entre los alumnos.


2. Investigar y recopilar información relevante sobre el tema elegido.


3. Organizar los argumentos a favor y en contra del tema.


4. Escribir un texto argumentativo propio, siguiendo la estructura y características aprendidas previamente.


5. Compartir los