Educación integral en sexualidad
Jorge Antonio Lima
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
CLASE: Educación Socioemocional / Tutoría
GRADO: Secundaria 2º
TEMA: Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género
OBJETIVO (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
METODOLOGÍA: Aprendizaje servicio
PROBLEMA A ATENDER:
- El mal uso que le dan los alumnos a las diversas palabras para denigrar a otras personas.
- La falta de libertad de expresión de género.
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Importancia de la educación integral en sexualidad y la valoración de la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.
- Reflexión sobre el problema a atender: el mal uso de palabras para denigrar a otras personas y la falta de libertad de expresión de género.
Desarrollo:
- Presentación de casos y situaciones reales donde se haya evidenciado el mal uso de palabras y la falta de libertad de expresión de género.
- Análisis en grupos pequeños de los casos presentados para identificar las consecuencias emocionales y sociales que estas situaciones generan.
- Discusión plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Elaboración de un compromiso grupal para fomentar un ambiente de respeto y aceptación de la diversidad de formas de expresión de género en el aula.
- Tarea: Investigar acerca de personajes históricos o contemporáneos que hayan destacado por su lucha a favor de la identidad y diversidad de género.
SESIÓN 2: