Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Grado: Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina: Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Falta de expresión oral

Objetivo (PDA): Observar y explicar cómo funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos, como juguetes, electrodomésticos y herramientas. Pedirles que los observen y los describan.


• Pregunta generadora: ¿Para qué crees que se utilizan estos objetos?


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones y utilidades de los objetos y artefactos tecnológicos presentados. Registrar las respuestas en un cartel.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos para que los exploren y descubran cómo funcionan.


• Cierre: Compartir en plenaria las observaciones y conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y pedirles que los relacionen con situaciones cotidianas en el hogar, la escuela y la comunidad.


• Pregunta generadora: ¿Cómo crees que estos objetos pueden mejorar y facilitar la vida familiar y de la comunidad?


• Desarrollo: Realizar una discusión en grupo sobre los beneficios que pueden aportar estos objetos a las personas y a la comunidad. Registrar las respuestas en un cartel.


• Actividad práctic