Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo y toma de acuerdos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de dialogar y tomar acuerdos en diferentes situaciones (familia, amigos, escuela, comunidad).


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son las pautas que debemos seguir para tener un diálogo efectivo?


• Actividad en parejas: Practicar el diálogo respetando las pautas establecidas.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al dialogar respetando las pautas?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Investigar sobre un conflicto o problema en la comunidad y cómo se podría resolver a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Presentación en grupo: Compartir los hallazgos de la investigación.


• Debate en grupo: Discutir sobre las diferentes soluciones propuestas y llegar a un acuerdo.


• Actividad práctica: Representar una situación de conflicto y practicar el diálogo para llegar a una solución.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar estas pautas de diálogo en nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un texto sobre la importancia de prestar atención y mantener el interés durante un diálogo.


• Análisis en grupo: Discutir sobre las estrategias que podemos utilizar para pre