Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Hábitos que desfavorecen una vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Explicar la importancia de tener habilidades de toma de decisiones y creatividad para resolver problemas en la vida y en la comunidad.


• Relacionar el tema con el problema interdisciplinario de los hábitos que desfavorecen una vida saludable.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos deban tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas.


• Discutir ejemplos de problemas relacionados con los hábitos que desfavorecen una vida saludable y cómo podrían ser resueltos creativamente.


• Presentar diferentes estrategias de toma de decisiones y creatividad, como el pensamiento lateral y el pensamiento crítico.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos pongan en práctica estas estrategias para resolver problemas relacionados con hábitos no saludables.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre las soluciones presentadas por los alumnos y su creatividad en la resolución de problemas.


• Comentar la importancia de valorar su capacidad creadora para solucionar problemas en la vida y en la comunidad.


• Plantear alguna tarea o proyecto en el que los alumnos puedan aplicar lo aprendido en la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la part