Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan dificultades para recrear y compartir historias personales, cuidando el orden lógico de los acontecimientos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.


• Diálogo sobre experiencias personales: Invitar a los alumnos a compartir alguna experiencia relevante que hayan vivido recientemente, ya sea en casa, en la escuela o en la comunidad.


• Identificación de hechos relevantes: Guiar a los alumnos para que identifiquen los hechos más relevantes de su experiencia y los anoten en una hoja.


• Orden lógico de los hechos: Explicar a los alumnos la importancia de narrar los hechos en un orden lógico y secuencial. Ayudarles a organizar los hechos anotados en el orden correcto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Creación de viñetas: Explicar a los alumnos que crearán una historia personal utilizando viñetas conformadas por dibujo y texto.


• Planificación de la historia: Ayudar a los alumnos a planificar su historia, dividiéndola en diferentes momentos y asignando una viñeta a cada momento.


• Dibujo de las viñetas: Los alumnos dibujarán las viñetas correspondientes a cada momento de su historia.


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