Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Integración interdisciplinar: Lenguaje formal o científico de manera oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de análisis de problemas matemáticos con operaciones básicas.


• Discusión grupal sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Sesión 1: Desarrollo

• Introducción a la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves).


• Ejemplificación de problemas que requieren el uso correcto de los símbolos de agrupación.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas utilizando la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Puesta en común y discusión de las soluciones encontradas.

Sesión 1: Cierre

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.


• Realización de una actividad de evaluación diagnóstica para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Breve discusión sobre las respuestas a la actividad.

Sesión 2-5: Desarrollo

• Repaso de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Resolución de problemas matemáticos que requieren la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas y di