La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Limitada práctica de valores.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística para una sociedad intercultural.
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos presentes en México.


• Exposición de los resultados obtenidos.
  Cierre:


• Comentario grupal sobre la importancia de valorar la diversidad en la sociedad.


• Asignación de una lectura relacionada con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de integración grupal para fortalecer el sentido de comunidad y el respeto hacia los demás.
  Desarrollo:


• Lectura y análisis de la lectura asignada.


• Identificación de las ideas centrales y secundarias del texto.
  Cierre:


• Comentario grupal sobre las ideas principales del texto y su relación con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Asignación de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus puntos de vista sobre la importancia de una sociedad intercultural.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del tema