Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no distinguen las herramientas básicas de la informática.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo crees que los materiales que utilizamos cotidianamente son transformados para su uso?


• Breve introducción al concepto de materiales y sus características.


• Presentación del problema a atender: falta de conocimiento sobre herramientas básicas de informática.
  Desarrollo:


• Explicación sobre la importancia de conocer las herramientas básicas de informática en el mundo actual.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y nombren diferentes herramientas básicas de informática.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las herramientas básicas de informática y cómo pueden ser útiles en su vida diaria.


• Asignación de una tarea individual consistente en investigar y listar diferentes materiales utilizados en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea individual realizada por los alumnos.


• Presentación de diferentes procesos técnicos utilizados para transformar los materiales.
  Desarrollo:


• Explicación detallada de algunos procesos técnicos utilizados en la comunidad para la transformación de materiales.


• Realizació