Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
ULISES V. MORALES
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinaria: Lectura, escritura y comprensión lectora.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la democracia".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la democracia.
- Alimentación de un mapa conceptual en el pizarrón sobre los conceptos clave.
Desarrollo:
- Presentación de un caso problemático relacionado con la convivencia democrática en el aula.
- Organización de los estudiantes en grupos.
- Análisis y reflexión del caso problemático por parte de cada grupo.
- Identificación de los principios y valores democráticos involucrados en el caso.
- Elaboración de propuestas de solución desde la perspectiva de la democracia.
- Presentación y discusión de las propuestas por parte de los grupos.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.
- Elaboración de una conclusión escrita en la que se destaque la relevancia de la democracia como forma de vida y gobierno.
- Retroalimentación final y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la sesión anterior, recordando los principios y valores democráticos abordados.
- Planteamiento de un