Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Título del Proyecto Comunitario: "Descubriendo y compartiendo nuestras historias"

Objetivo General: Fomentar la narración de historias en los alumnos de Preescolar 3º, a través de diversos lenguajes, promoviendo la apropiación de la cultura, la lectura y la escritura.

Objetivo Específico (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para enriquecerlos, y agregar nuevos elementos desde los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Tema Transversal: Desarrollo del pensamiento crítico y la inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

1. Saludo y conversación sobre la importancia de las historias y la narración.


2. Presentación de una historia corta (previamente elegida acorde a la edad y temática inclusiva).

Desarrollo:
3. Explicación del concepto de descripción y su importancia en la narración de historias.
4. Dinámica de observación: mostrar a los alumnos imágenes de personajes y lugares diversos y pedirles que describan lo que ven.
5. Puesta en común y creación de una lista de vocabulario relacionado a la descripción.

Actividad principal:
6. División de los alumnos en grupos pequeños y entrega de láminas con personajes y lugares para que los describan y discutan en sus grupos.
7. Cada grupo deberá elegir un personaje y un lugar para crear una historia en conjunto, enriqueciendo los detalles de la descripción.

Actividad de cierre:
8. Presentación de las historias creadas por cada grupo, fomentando la participación y el respeto en las intervenciones.
9. Reflexión sobre la importancia de la descripción en la narración de historias.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

1. Recordatorio de la sesión an