Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Reconocimiento de la importancia de la naturaleza para obtener alimentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema y exploración de recursos naturales relacionados con los alimentos.

• Presentación del problema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la naturaleza para conseguir alimentos. ¿Alguna vez se han preguntado de dónde vienen los alimentos que comemos?"


• Puesta en común de conocimientos previos de los alumnos sobre la obtención de alimentos.


• Actividad: Observación de imágenes y objetos relacionados con recursos naturales utilizados en la producción de alimentos (tierra, agua, semillas, plantas, animales, etc.).


• Reflexión y discusión sobre la importancia de estos recursos naturales.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre la transformación de la naturaleza en alimentos.

• Planteamiento de la tarea: "Hoy vamos a investigar cómo cambia la naturaleza al obtener y producir los alimentos que consumimos."


• Actividad: Realización de una visita a una huerta o granja cercana para observar y aprender sobre el proceso de obtención de alimentos.


• Registro de observaciones y conclusiones en un cuaderno de campo.

Sesión 3 (45 minutos): Investigación sobre la transformación de la natu