Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Identificar, ubicar y conocer el mayor número de espacios públicos que existen en la comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía eléctrica en su comunidad.

  
  



• Presentación del problema: Se les planteará el problema de identificar, ubicar y conocer el mayor número de espacios públicos que existen en la comunidad, y se les explicará cómo el uso de la energía eléctrica está presente en cada uno de ellos.

  
  



• Investigación inicial: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una lista de espacios públicos comunes (parques, plazas, escuelas, etc.) para que investiguen y anoten cómo se utiliza la energía eléctrica en cada uno de ellos.

  
  

Sesión 2:

• Compartir resultados de la investigación: Cada grupo presentará los espacios públicos que investigaron y cómo se utiliza la energía eléctrica en cada uno de ellos. Se promoverá la discusión y el intercambio de opiniones.

  
  



• Reflexión sobre el impacto ambiental: Se llevará a cabo una discusión sobre el impacto negativo en el medio ambiente que produce la generación y consumo de energía eléctrica en estos espacios públicos. Se les cuestionará sobre alternativ