Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen sus derechos ni responsabilidades.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo en el aula sobre la importancia de la comunicación y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán entrevistar a sus compañeros y compartir sus gustos, preferencias y saberes. Posteriormente, cada grupo presentará a un compañero al resto del grupo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de conocer nuestros derechos y responsabilidades.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán identificar derechos y responsabilidades básicas que deben conocer y respetar.


• Plenaria para compartir las conclusiones de cada pareja y generar una lista conjunta de derechos y responsabilidades.

Sesión 3:

• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán crear un mural que represente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Utilizarán diferentes lenguajes como dibujo, escritura, fotografía, etc.


• Exposición de los murales y explicación de cada elemento representado.

Sesión 4:

• Charla en el aula sobre la importancia de la comunicación comunitaria para el bienestar de todos.


• Acti