Construcción del proyecto de vida enfocado en el desarrollo personal y social, a través de la valoración de logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida enfocado en el desarrollo personal y social, a través de la valoración de logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Hábitos que desfavorecen una vida saludable

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de un breve juego de reflexión sobre los hábitos saludables y no saludables que tienen los alumnos en su vida diaria.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y social.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos que hayan logrado grandes metas a través de la identificación de sus gustos, necesidades, intereses y habilidades.


• Realización de una dinámica de reflexión en grupos pequeños, en la cual los alumnos deberán identificar y compartir sus logros, gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar los logros y cambios en los diferentes aspectos de la vida para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá elaborar un breve proyecto de vida en el cual identifiquen sus logros, gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, y es