Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º sobre Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por procesos técnicos.


• Presentar ejemplos de procesos técnicos cotidianos.
  Desarrollo:


• Explicar los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Revisar ejemplos de procesos técnicos relacionados con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
  Cierre:


• Reflexionar en grupos sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana.


• Compartir las conclusiones en plenaria.

Sesión 2:
Tema: El consumo y sus consecuencias.
Inicio:

• Presentar el problema a atender: informar y prevenir creando conciencia en la comunidad estudiantil acerca de los riesgos y consecuencias del consumo.


• Realizar una encuesta rápida sobre los hábitos de consumo de los alumnos.
  Desarrollo:


• Analizar los resultados de la encuesta y discutir en grupos las consecuencias del consumo irresponsable.


• Realizar una investigación sobre los impactos ambientales y sociales del consumo masivo.