La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Maribel Morales
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Argumentar por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Falta de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Falta de comprensión lectora.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora en la sociedad.

  • Introducción al concepto de democracia y su relación con la participación ciudadana.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar y debatir sobre cómo la falta de comprensión lectora puede afectar la democracia en México.

  • Cierre: Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Introducción a la historia de la democracia en México.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una línea de tiempo con los principales acontecimientos históricos que marcaron la construcción de la democracia en México.

  • Análisis en grupo de los momentos clave y su importancia para la democracia actual.

  • Cierre: Reflexión sobre cómo la democracia en México ha evolucionado a lo largo de la historia.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Análisis de la diversidad cultural y lingüística en México.

  • Act