Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Rosa Maria Nery
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad y analizar críticamente la falta de interés en cuidar el medio ambiente.



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.

  • Lectura de casos reales sobre la falta de interés en cuidar el medio ambiente.

  • Debate grupal sobre las causas y consecuencias de este problema.

  • Reflexión individual sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y sus recursos.


Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad local (45 minutos)
Objetivo: Conocer y valorar la biodiversidad del territorio donde se encuentra la localidad.



  • División de los alumnos en grupos.

  • Asignación de un territorio específico de la localidad a cada grupo.

  • Investigación en línea y en la comunidad sobre la biodiversidad presente en cada territorio asignado.

  • Recopilación de información y elaboración de un reporte escrito y gráfico sobre la biodiversidad encontrada.

  • Presentación de los reportes por parte de cada grupo.


Sesión 3: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar y proteger la biodiversidad de manera sustentable.



  • Exposición de los reportes de la sesión anterior.

  • Debate grupal sobre las acciones sustentables que se pueden implementar para proteger la biodiversidad local.

  • Elaboración de un listado de acciones sustentables.

  • Distribución de responsabilidades ent