Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Explicar la importancia de la biodiversidad para la vida humana y los factores sociales que propician una convivencia armónica con el medio ambiente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren que promueven el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza. Registrar las respuestas en un cartel.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Presentar a los alumnos casos de conflictos relacionados con la biodiversidad. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso a cada uno.


• Actividad: Los grupos deben analizar el caso asignado, identificar los factores sociales presentes y proponer soluciones basadas en el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza.

Sesión 3:

• Presentación de los casos: Cada grupo presenta su caso y las soluciones propuestas. Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos.


• Actividad: Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los diferentes grupos.