Introducción al tema y reflexión sobre estilos de relación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre estilos de relación
Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias, la escuela y la comunidad, y tomen conciencia de su importancia para el bienestar de todas y todos.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se distribuyen las responsabilidades en sus familias.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de equidad de género y responsabilidad.


3. Presentar ejemplos de estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad) y analizarlos en términos de equidad de género.


4. Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un listado de preguntas sobre el tema para investigar en casa.


5. Terminar la sesión recordando el objetivo de reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades.

Sesión 2: Investigación y análisis de las preguntas planteadas
Objetivo: Que los alumnos investiguen y analicen las respuestas a las preguntas planteadas en la sesión anterior, relacionadas con los estilos de relación y distribución de responsabilidades.

Desarrollo:

1. Revisar las respuestas y conclusiones de los alumnos sobre las preguntas planteadas en la sesión anterior.


2. Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus conclusiones y argumenten su punto de vista sobre la importancia de los estilos de relación y distribución de responsabilidades.


3. Realizar una actividad de mapa mental o esquema en el que se relacionen los conceptos trabajados hasta el momento.


4. Terminar la sesión recordando el objetiv