"Explorando los sistemas técnicos en comunidad"

Omar Leon
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando los sistemas técnicos en comunidad"


Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Disminuir la deficiencia en las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental en los alumnos que tienen bajo aprovechamiento.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Pregunta a los alumnos sobre los sistemas técnicos que conocen y su importancia en la sociedad.


Fase de desarrollo:



  • Introducción teórica sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

  • Explicación de las características y procesos de cada sistema técnico.

  • Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Fase de cierre:



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre los hallazgos encontrados.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre un sistema técnico de su elección.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


Fase de desarrollo:



  • Trabajo en grupos, utilizando la metodología de aprendizaje servicio, para diseñar una estrategia que ayude a los alumnos con baj