Textos de divulgación científica sobre la erosión del mar

Wilson Gomez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica sobre la erosión del mar


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno sobre la erosión del mar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La erosión del mar


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: "La erosión del mar" y su importancia.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la erosión del mar.

  • Establecer el problema central: ¿Cómo podemos concientizar a la comunidad sobre la erosión del mar?


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica sobre la erosión del mar.

  • Resaltar las características del texto de divulgación científica (uso de lenguaje claro y preciso, datos científicos, explicaciones objetivas, etc.).

  • Realizar una actividad en grupos: los alumnos deben investigar y recopilar información sobre la erosión del mar y sus consecuencias. Pueden utilizar diferentes fuentes: libros, internet, documentales, etc.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica para concientizar a la comunidad sobre la erosión del mar.

  • Asignar la tarea de elaborar un esquema sobre la erosión del mar como actividad para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior: elaborar un esquema sobre la erosión del mar.

  • Repasar brevemente las características del texto de divulgación cien