Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Exploración de avances en la comprensión de la constitución de la materia y reconocimiento del proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Desconocimiento del proceso histórico para identificar la estructura de la materia.

Enfoque: Inclusión y de interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y una presentación oral.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Hacer una breve introducción sobre la importancia de comprender la constitución de la materia.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la estructura de la materia.

Fase de desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de materia y sus propiedades básicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y clasifiquen su estado de la materia.


• Promover la discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos en la actividad.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una pequeña actividad d