Comprensión y producción de textos informativos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos.
Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Los diferentes tipos de textos informativos.


• Explicación sobre la importancia de la comprensión de los textos informativos en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes tipos de textos informativos.


• Lectura en voz alta de un texto informativo y análisis de su estructura y organización.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán identificar los elementos clave de un texto informativo y organizarlos correctamente.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Selección de temas de interés tanto colectivo como individual para que los alumnos elijan uno y realicen una investigación sobre él.


• Explicación sobre cómo buscar información relevante y confiable en diferentes fuentes.


• Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una búsqueda de información sobre su tema de interés utilizando diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada equipo deberá organizar y presentar la información recopilada de manera clara y concisa.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de los trabajos realizados por los equipos.


• Reflexión y análisis de la estructura y organización de los textos producidos por cada equipo.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán identificar y destacar la información específica sobre el tema de interés en cada uno de los textos presentados.


• Discusión en grupo sobre las