Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

PDA: Los alumnos deberán analizar cuentos y poemas, identificando sus características principales y diferenciándolas entre sí.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de apropiación de reglas ortográficas y signos de puntuación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué características creen que tienen los cuentos y los poemas.


• Leer en voz alta un cuento corto y un poema, destacando sus diferencias.


• Responder preguntas sobre los elementos presentes en el cuento y el poema.


• Explicar cómo los signos de puntuación y las reglas ortográficas son importantes para la comprensión de estos textos.

Sesión 2: Análisis de cuentos

• Recordar las características de los cuentos mencionadas en la sesión anterior.


• Repartir a los alumnos diferentes cuentos cortos para que los lean en parejas o grupos pequeños.


• Pedirles que identifiquen los elementos del cuento, como el título, los personajes, el ambiente, el conflicto y la resolución.


• Realizar una puesta en común de las respuestas y discutir las similitudes y diferencias entre los cuentos analizados.


• Hacer hincapié en las reglas ortográficas y los signos de puntuación presentes en los cuentos.

Sesión 3: Análisis de poemas

• Repasar las características de los poemas ya mencionadas.


• Entregar a los alumnos diferentes poemas para que los lean individualmente.


• Pedirles que identifiq