Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Yoloxochiltl Olmos Peña
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Grado: 1º de Primaria


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno



  • Presentación del problema: "Los niños no reconocen el impacto de sus acciones con su entorno"

  • Explicación de la importancia de cuidar la naturaleza y el impacto de las actividades humanas en ella.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que los niños realizan en casa, escuela y comunidad.

  • Formación de equipos y asignación de una actividad cotidiana a cada equipo.

  • Tarea: Investigar sobre la actividad asignada y su relación con la naturaleza.


Sesión 2:
Título: Analizando las actividades cotidianas



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Discusión en grupo sobre las actividades y su relación con la naturaleza.

  • Identificación de las actividades que benefician y dañan a la naturaleza.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar nuestras acciones para cuidar el entorno.

  • Tarea: Observar y analizar una actividad cotidiana en su propia casa y anotar sus observaciones.


Sesión 3:
Título: Relacionando acciones con impacto ambiental



  • Compartir las observaciones realizadas por los alumnos en sus casas.

  • Clasificación de las actividades observadas según su impacto ambiental (positivo o ne