Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto (45 minutos)

• Presentar el tema de la comprensión y producción de textos informativos.


• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que ampliarán sus conocimientos sobre temas de interés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Elegir un tema en conjunto y explicar cómo se desarrollará el proyecto.


• Asignar tareas y roles a los alumnos para que trabajen en grupos durante el proyecto.

Sesión 2: Investigación sobre el tema elegido (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre el tema elegido.


• Proporcionar recursos como libros, internet, periódicos, etc., para que los alumnos recopilen información relevante.


• Fomentar la interdisciplinariedad invitando a los alumnos a utilizar conocimientos de otras asignaturas, como ciencias sociales, ciencias naturales o matemáticas, para ampliar su comprensión sobre el tema.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• Los alumnos organizarán la información recopilada en forma de texto informativo.


• Explicar la importancia de la estructura y la organización en los textos informativos.


• Proporcionar ejemplos de diferentes tipos de textos informativos para que los alumnos los analicen y reflexionen