Introducción y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de Clase: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación ambiental en la comunidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Materiales:

• Textos informativos relacionados con la degradación y contaminación ambiental.


• Papel y lápices para escribir.


• Materiales para realizar experimentos o pruebas químicas.


• Computadoras con acceso a Internet.

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (50 minutos)

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


3. Mostrar imágenes o videos de lugares contaminados y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que los ha causado.

Desarrollo:
4. Realizar una lectura en voz alta sobre la degradación y contaminación ambiental.
5. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre un contaminante específico y su impacto en el ambiente.
6. Cada grupo debe elaborar una lista de preguntas que les gustaría investigar sobre el tema asignado.

Cierre:
7. Compartir en plenaria las preguntas planteadas por cada grupo y discutir su relevancia.
8. Plantear el problema central que guiará el resto de las sesiones: ¿Cuál es la presencia y concentración de contaminantes en nuestra comunidad y cómo afecta a nuestro ambiente?

Sesió