La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El impacto que el descubrimiento de América provoca sobre Europa, la conquista y el mestizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El impacto que el descubrimiento de América provoca sobre Europa, la conquista y el mestizaje.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto que el descubrimiento de América provocó sobre Europa, la conquista y el mestizaje?


• Generación de preguntas y reflexiones por parte de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y búsqueda de información sobre la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Lectura de textos relacionados con el tema.


• Análisis y discusión en grupo sobre la información encontrada.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía sobre el tema.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías realizadas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de nuevas preguntas o inquietudes sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de nuevas interrogantes relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Lectura de textos complementarios sobre el impacto del descubrimiento de América en Europa, la conquista y el mestizaje.


• Análisis y discusión en grupo