Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Carlos Aragon
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de química para abordar el problema de desconocimiento de los alumnos respecto a los aportes de la química a la sociedad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.

  • Elaborar un mapa conceptual en el pizarrón con los aportes mencionados por los alumnos.

  • Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de estos avances en nuestra vida diaria y en la satisfacción de nuestras necesidades.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Introducción al concepto de sustentabilidad.

  • Visionado de un video que muestre el impacto ambiental de algunas actividades humanas.

  • Realización de una discusión grupal sobre las implicaciones de estas actividades en la naturaleza y en nuestra calidad de vida.

  • Cierre de la sesión con la entrega de una tarea: investigar y escribir un breve ensayo sobre cómo nuestras actividades cotidianas pueden contribuir a la sustentabilidad.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Presentación de los ensayos escritos por los alumnos