Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Omar Manzanares
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja recursos, desintegración familiar, drogadicción y vulnerabilidad, incluyendo en la planeación elementos de otras disciplinas para abordar de manera integral la problemática.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos): Saludo, presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Actividad de sensibilización (10 minutos): Proyección de un video que muestre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria de las personas y en el desarrollo de comunidades.

  3. Exposición teórica (15 minutos): Explicación sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, haciendo énfasis en su utilidad y relevancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Distribución de diferentes herramientas y materiales para que los alumnos realicen experimentos y pruebas, explorando su funcionamiento y utilidad.

  5. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en su vida cotidiana.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  2. Exposición teórica (15 minutos): Continuació