Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: La violencia como factor determinante del desarrollo de una comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y su relación con la comunidad.


• Presentar el problema a abordar: "La violencia como factor determinante del desarrollo de una comunidad" y discutir brevemente sobre este tema.

Desarrollo:

• Presentar diferentes géneros literarios y ejemplos de textos que abordan el tema de la violencia.


• Los estudiantes elegirán un género literario y un tema específico relacionado con la violencia para su ensayo.


• Explicar los elementos y características de un ensayo.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un fragmento literario que aborde el tema elegido por los estudiantes.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las emociones y mensajes transmitidos en el fragmento literario analizado.


• Dar indicaciones para la tarea: los estudiantes deberán investigar y seleccionar un texto literario que aborde el tema elegido para su ensayo, para ser analizado en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente la tarea de la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común sobre los textos lit